TALLER de VERSO: CALDERON, LOPE DE VEGA y SOR JUANA IN\u00c9S DE LA CRUZ
\nIMPARTIDO POR NATALIA MEN\u00c9NDEZ<\/p>\n
DESCRIPCI\u00d3N DEL TALLER:
\nConjugar teor\u00eda y pr\u00e1ctica interpretativa, aplicada al teatro barroco en verso, a trav\u00e9s de ciertas nociones sobre tres de los autores m\u00e1s representativos del barroco espa\u00f1ol y mexicano.
\nParece indispensable sumergirnos en la obra culmen de Calder\u00f3n, La vida es sue\u00f1o, zambullirnos en la \u00faltima etapa de Lope de Vega con El castigo sin venganza y disfrutar de la obra menos representada de Sor Juana In\u00e9s de la Cruz, Amor es m\u00e1s laberinto.
\nCon estos hermosos y profundos textos, nos vamos a adentrar en el contexto hist\u00f3rico, en los modos de vida y en la m\u00e9trica del teatro en verso. Se tratar\u00e1 al int\u00e9rprete como si fuera un m\u00fasico con su partitura, profundizando en la lectura del texto y realizando un an\u00e1lisis exhaustivo y din\u00e1mico. Adem\u00e1s, se abordar\u00e1n conceptos como el estado y la fisicidad del texto. Y se buscar\u00e1 aplicar estas nociones a la pr\u00e1ctica interpretativa.<\/p>\n
METODOLOG\u00cdA
\nLos alumnos deben haber le\u00eddo las obras propuestas y deben, al menos, haber elegido un fragmento unipersonal (trabajo individual) y otra escena de dos personajes de diferentes obras propuestas. <\/p>\n
SE BUSCA TRABAJAR:
\nAcercarse a los c\u00f3digos del Teatro Barroco.
\nConocer la t\u00e9cnica de la interpretaci\u00f3n en verso.
\nProporcionar una mirada actual al teatro del Siglo de Oro.
\nSaber aplicar las formas de interpretaci\u00f3n actoral del Siglo de Oro.
\nAhondar en tres autores barrocos fundamentales.
\nReflexionar sobre el proceso de trabajo y su presentaci\u00f3n.
\nRelacionar sobre los aspectos te\u00f3ricos e hist\u00f3ricos con el proceso de creaci\u00f3n.<\/p>\n
Para mayores informes o inscripciones, mandar un correo a difusionrendija@gmail.com <\/p>\n
BREVE SEMBLANZA de NATALIA MEN\u00c9NDEZ
\nActriz, directora esc\u00e9nica, dramaturga, escritora, pedagoga y gestora. Ha trabajado como actriz en teatro p\u00fablico y privado, cine y televisi\u00f3n.En direcci\u00f3n, ha dirigido textos de: Atole Fugard, Emeterio D\u00edez, Matin Van Veldhuizen, I\u00f1igo Ram\u00edrez de Haro, Alan Ayekbourn, Zorrilla, Yasmina Reza, John Patrick Shanley, Roland Topor, Guillen de Castro, Michel Tremblay, Chapi, Sanchis Sinisterra, Pirandello, Stoppard, Marguerite Duras, Alfred de Musset, Amadeo Vives, Cervantes y Sergio Blanco.
\nEn la escritura, traduce y adapta obras de teatro como \u201cLa cantante calva\u201d de Ionesco, \u201cLa amante inglesa\u201d de Marguerite Duras, \u201cEl invierno bajo la mesa\u201d de Roland Topor, \u201cTres versiones de la vida\u201d de Yasmina Reza o \u201cThe Doubt\u201d de Patrick Shanley; escribe \u201cQuerido Mozart\u201d para RNE y Casa Encendida. Publica la traducci\u00f3n \u201cLas falsas Confidencias\u201d de Marivaux para la editorial C\u00e1tedra, y escribe un libro de quince relatos \u201cA voces\u201d y una novela \u201cClic\u201d ambas con Ellago Ediciones. Ha dirigido talleres de interpretaci\u00f3n en Europa, Am\u00e9rica, \u00c1frica y Asia. Ha sido directora de la Fundaci\u00f3n Festival Internacional de Teatro Cl\u00e1sico de Almagro de 2010 a 2017.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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Adem\u00e1s, se abordar\u00e1n conceptos como el estado y la fisicidad del texto. Y se buscar\u00e1 aplicar estas nociones a la pr\u00e1ctica interpretativa. METODOLOG\u00cdA Los alumnos deben haber le\u00eddo las obras propuestas y deben, al menos, haber elegido un fragmento unipersonal (trabajo individual) y otra escena de dos personajes de diferentes obras propuestas. SE BUSCA TRABAJAR: Acercarse a los c\u00f3digos del Teatro Barroco. Conocer la t\u00e9cnica de la interpretaci\u00f3n en verso. Proporcionar una mirada actual al teatro del Siglo de Oro. Saber aplicar las formas de interpretaci\u00f3n actoral del Siglo de Oro. Ahondar en tres autores barrocos fundamentales. Reflexionar sobre el proceso de trabajo y su presentaci\u00f3n. Relacionar sobre los aspectos te\u00f3ricos e hist\u00f3ricos con el proceso de creaci\u00f3n. Para mayores informes o inscripciones, mandar un correo a difusionrendija@gmail.com BREVE SEMBLANZA de NATALIA MEN\u00c9NDEZ Actriz, directora esc\u00e9nica, dramaturga, escritora, pedagoga y gestora. Ha trabajado como actriz en teatro p\u00fablico y privado, cine y televisi\u00f3n.En direcci\u00f3n, ha dirigido textos de: Atole Fugard, Emeterio D\u00edez, Matin Van Veldhuizen, I\u00f1igo Ram\u00edrez de Haro, Alan Ayekbourn, Zorrilla, Yasmina Reza, John Patrick Shanley, Roland Topor, Guillen de Castro, Michel Tremblay, Chapi, Sanchis Sinisterra, Pirandello, Stoppard, Marguerite Duras, Alfred de Musset, Amadeo Vives, Cervantes y Sergio Blanco. En la escritura, traduce y adapta obras de teatro como \u201cLa cantante calva\u201d de Ionesco, \u201cLa amante inglesa\u201d de Marguerite Duras, \u201cEl invierno bajo la mesa\u201d de Roland Topor, \u201cTres versiones de la vida\u201d de Yasmina Reza o \u201cThe Doubt\u201d de Patrick Shanley; escribe \u201cQuerido Mozart\u201d para RNE y Casa Encendida. Publica la traducci\u00f3n \u201cLas falsas Confidencias\u201d de Marivaux para la editorial C\u00e1tedra, y escribe un libro de quince relatos \u201cA voces\u201d y una novela \u201cClic\u201d ambas con Ellago Ediciones. Ha dirigido talleres de interpretaci\u00f3n en Europa, Am\u00e9rica, \u00c1frica y Asia. 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